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又有些担心地问道：「这样很考验一个人的注意力，毕竟一堂课有足足四十分钟时间，你没问题吧？」
看样子，他似乎还惦记着我接刀发神的事情。
我深吸一口气：「放心吧，我的第二堂课，同样是保持一个状态四十分钟，我想我能挺过去。」
「那就好。希望四堂课过去，我们还能再遇见。」
「但愿。」
这一堂课看似凶险，却在大家的冷静默数和互相补救中，勉强算是安稳地度过了。
足足有十二个人活着走出了教室。
虽然每一个人都身上都带着或多或少的刀伤，但总算是见到了走廊外的阳光。
我如释重负，和易山分别，踏上了前往四楼的阶梯。
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踏出楼梯口，走进左手边第三间教室，我安定地在角落里坐下。
揉了揉眼眶之后，我伏在窗边，不停眺望着远处的白云，想要缓解视力疲劳。
毕竟接下来的挑战，可是要紧盯老师四十分钟之久。
随后，教室里前前后后走进来四五道人影。
广播里也无情地宣告着上一堂课的结果。
「在第三堂课结束后，本校还剩 130 名学生。」
相比于之前两轮远超半数的死亡率，第三轮的数字显得没那么触目惊心。
一番静静等待之后，老师终于起身，在黑板上写下了规则。
可当他粉笔不断落下之后，我不禁呆住了。
他写的内容，竟和易山所说的没有半点关系。
根本不是什么「全程紧盯老师，禁止看向别的任何地方」。
我相信，易山若是想要我死，当时不救下我便是了，不太可能用这种欺骗的手段加害我。
所以说，我们的猜测，错了。
哪怕同一间教室，每一堂课的规则，也不尽相同。
而这堂课的规则和上堂课类似，同样是一种游戏。
「盲人摸象。」
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「教室规则：本教室在讲课期间，需全程进行盲人摸象游戏。开始上课后，老师将会蒙住双眼，同学们有五分钟的时间，在教室里藏匿。五分钟之后，蒙着眼睛的老师将在教室内摸索，被摸到的同学将被淘汰。请注意，本场游戏的范围圈定在教室以内，任何人踏出教室的范围，都将被淘汰。」
待到上课铃声响起，老师顺势从兜里掏出一张黑色的手绢，缠到了双眼上。
我扫了眼前后门照射进来的两道阳光，发现这是唯一一次，没有自动关上教室门的课堂。
那两扇门就像是两张狰狞的血口，勾引着即将走投无路的学生钻去。
可以预想，如果有人为了逃避老师的「摸索」，跨出那道门，将会直接变成四溅的血肉。
我观察了许久，实在没发现这教室里有什么地方好藏的，只好借着两张桌子，翻到了立式空调的顶上。
幸亏我算不上重，能勉强在上面蹲稳。
这里位置高，按道理来说最难被发现。
而且一旦被靠近，还能飞跃下地，尽量拉开距离，以求重新躲避。
算是个不错的藏匿点。