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想要在这些各自独立存在的物品中隐藏……」还是易山最早提出了建设性的想法，「钢笔应当会具备一个重要的特性，那就是，极容易被忽视。」
「忽视……」我念叨着这个特性，仔细扫视了一圈。
最终得出了我的猜测。
头顶，是一个很容易被忽视的地方。
找了张桌子垫脚之后，我摸到了天花板上的两台电风扇。
很遗憾，都不是传说中的「钢笔」。
我扫兴地落地，手里仅剩下最后一次机会。
一旦摸到钢笔以外的任何东西，我就会当场爆开。
我看向易山和姜子玉，希望恐怕只能放到他们身上了。
27
没等他们俩动手，教室里另外两位同学已经迫不及待地发挥了自己的想象力。
其中一人鉴定了用来书写规则的粉笔和写着规则的黑板。
这种和规则相关的东西，很容易被人忽视。
可惜他猜错了。
另一人则是在地面上找到了两块极其细小的垃圾，从体积上说确实极容易被我们忽视。
他同样也猜错了。
姜子玉琢磨了半天，将手搭在了上一堂课的关键物品——窗玻璃和空调上。
很遗憾，同样判错。
而被我们寄予厚望的易山，则是在思考了很久之后，把目光锁定到了讲桌和黑板上方的时钟。
所有人都只剩下最后一次机会，可钢笔，仍未找到。
28
我们五人不约而同地深吸了一口气。
时间只剩下最后十分钟。
每人的手里都仅剩最后一次机会。
一旦找错了，就是当场爆开。
最后一排的盆栽、教室角落的垃圾桶、叠在讲桌上的课本、掉落在讲台上的教棍、挂在墙壁两边的宣传画、老师屁股底下的椅子、最前方散落的扫把和拖把……
剩下的东西何止五种，一旦找错，就是万劫不复。
我们不停观察着在场的物品，思索着易山所说的「忽视」这一特性。
显然，所有的物品都已经囊括进我们的视野，到底哪样是最容易被人忽视的呢？
眼看时间逐渐流逝，在只剩五分钟时，其中一位小哥终于忍不住出手，一把摸到了老师一直坐着的椅子下面。
随后便砰然爆开。
血肉全部溅到了诵念课本的老师身上，他却毫不变色，依然自顾自地朗读。
不知不觉，一股绝望的感觉，笼罩在所有人的心头。
29
时钟嘀嗒嘀嗒，已经到了最后一分钟。
所有人都在脑中不停地比较，想要卡在最后时间点之前，选定一个最后的目标。
眼下的情况，恐怕只能放手一搏了。
幸存的另一个陌生小哥最先沉不住气，说出了自己的想法：「我认为，所谓最容易忽视的，其实也可以理解为，在我们眼里最容易排除的东西。」
随后他走到垃圾桶的旁边：「如果让你们非要在这些物品里选择的话，恐怕都会最先排除这个又臭又大，无比显眼的垃圾桶吧？所以我认为，它才是那支隐藏的钢笔！」
说完，他立马狠狠拍向