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可以解决的。
但公考有意思的地方就在于，这并非是一个「高精尖」的考试，所以，后天的努力是完全可以弥补先天不足的。所以，在认识到这个差距的基础上，我们更应该坚信，只要努力，就一定会有收获，就一定能够成功。毕竟，就是考个稳定的工作而已，又不是让咱们去造卫星火箭和核弹航母。
第二个问题，我们努力的方向是由公考自身的特点所决定的。
先说第一个特点：「杂」
这个特点主要是针对行测而言，其所考察的范围真的需要考生「上知天文下知地理」，除了英语之外，可以称得上是一个「小高考」。
这种「杂」给考生带来巨大的挑战。一方面，不可能有人能够下决心有如壮士断腕版放弃掉某些知识，哪怕这部分知识你付出了几十个小时去积累练习，但是最终卷子上可能就只有一道一分的题目与之相对应。但问题在于，公考到最后的综合成绩，分差是极小的，这一分的题目，没有人敢舍弃。因此在备考的过程中，只能尽可能做到面面俱到，这无疑很大程度上提高了学习量。
另一方面，在之前大学阶段的考试中，大部分人已经适应了专业课式的考察方式——聚焦于某一领域或者某一具体问题来考察，往往局限于自己所学的专业，特别是对于一些理工科的学生，基本上大学四年读完，文史类知识都还给了老师。
现在让他们重新去准备这种「通识式」的考试，在思维方式和行为习惯的转换上还是比较难的。
再说第二个特点：「紧」
行测，要在两小时之内完成 120——135 道选择题，除过填写考生信息和涂答题卡的时间，平均到每一道题目上的时间不足一分钟。而像资料分析、数量关系以及一些题干比较长的题目，是没办法在一分钟之内搞定的。
因此，行测同样也是对考生时间规划能力的一种考察，做题的顺序、重点都需要考生通过大量的练习，结合自己的习惯来寻找到最平衡的那个点。
申论，要在三小时之内精读 7000 字左右的给定资料，这些资料五花八门、散乱无序，而且还需要考生进行深度思考，并根据思考结合题目书写近 2000 字左右的文字。有很多学生在考完申论后向我反馈，说他们最后都是颤抖着手写完大作文的，时间实在是太紧张，考试就如急行军。
其实行测和申论，本身的难度并不大。
行测，绝少有我们「不会做」的难题，数量关系、资料分析确实很难，但如果能有充足的时间，基本上每道题都可以写对。
申论，其实考察的就还是高中语文中的阅读理解能力，同样，只要有充足的时间，把给定资料慢慢揣摩、细嚼慢咽，总能写个大概出来。但一旦有了时间的限制，这两门考试难度骤增。而很多刚开始准备考试的同学往往就会栽到时间上。
我遇到过一些学生，他们随手做了一些行测题目、看过几