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的不是他家的孩子。
问题是，分流大概率搞不动！
首先，之所以会过度教育，是因为当初他们把高校扩招，当作解决青年失业问题的一种办法。
比如 2020 年，因为黑天鹅的影响，不仅研究生扩招，专升本也大量扩招，为的就是延缓就业。
没想到吧？分流和现行政策打架了——你说分流能解决失业，但扩招就是为了解决失业呀？
其次，国人有个不良传统，就是评价体系过于单一。
而且诡异的是，大家还特喜欢评价别人，也不知道是哪来的资格。
比如郭锦程说他老家的人，明明自己处在社会最底层，还特喜欢对年轻人耳提面命。
你不走他们认定的路，你就是 loser，搞得年轻人既反感，又压抑。
可能某个小天才就是想去当「再世鲁班」，他们说：「万般皆下品，惟有读书高，你搞那些奇技淫巧有什么用？ 」
好不容易卷完考试，小天才又想去搞一些「绝不会有用的发明」，然后录视频当网红。
他们又说：「学而优则仕，你搞那个能稳定？」
你看这个传统，就是要用一些既缺乏逻辑支撑，又缺乏现实依据，单一且蛮横的评价体系，来规训别人的人生，压抑别人的需求。
人生三道窄门，升学、就业、婚姻，都给你标得死死的，越走越窄，越窄越卷，越卷越心塞……
容错率还特低，哪一步没走好，就势必要让你忍受一辈子黯淡。
小 K：这和搞不动分流有什么关系？
因为有矛盾啊。
连上前面讲的，这里一共有三重矛盾：
矛盾 1：他们认为制造业很重要，但不愿意自家孩子当工人。
矛盾 2：他们认为过度教育是浪费资源，大学应该缩招，但又需要通过扩招来暂缓青年就业。
矛盾 3：他们一方面想打压年轻人心气，好让他们进厂，但又把持严苛的社会评价体系——别说你没心气，你就是有心气但没有卷赢，也都是 loser。
所以分流这种做法，直觉上虽然是对的，但很难推进。
02
小 K：那怎么解决人才结构失衡的问题？
结构失衡 = 大学生太多+高端岗位太少。
减少大学生数量，听上确实更容易，但我们前面讲过，缩招不解决问题。
所以只有增加高端高位，既正确，也有效。
一国之发展，就好比一人之发育，成长了，脚自然也变大了，原来的鞋子显小不能穿，那就送给隔壁家小孩又何妨？
固然会有一阵子没鞋穿，要光脚，那就赶紧给自己做一双更大更好的鞋子呀，哪有人蠢到把脚给剁掉一截呢？
所以不管是打压打工人工资，还是打压年轻人心气，都属于「削足适履」，逻辑上就不对。
对的是产业升级，纵观人类社会发展史，大量的新工作，都诞生于技术革命之后。
比如汽车被发明，才有了汽车装配、汽车修理、汽车装潢等工作。
很多人觉得技术进