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其次，还是上面那个例子，父亲们难道不知道应该尊重孩子们的意愿么？
知道。
他们只是条件反射式地认为自己更对——年轻人不听自己的话，将来肯定会后悔。
这种「要求听话」的条件反射，是从哪里来的？
就是从小农思想里来的。
只是家长们没搞明白，这种「听话教育」，实际上是愚昧保守和科学精神匮乏的表征。
之所以这么说，主要是基于以下两点推论：
1）小农社会是个非常简单的社会，简单到连文字都不需要。
一方面因为它是熟人社会，充满了象征意义的表达。
比如姜文的《鬼子来了》里，队长深夜敲门。
老乡问：「谁呀？」
队长答：「我呀！」
熟人世界里，一段呼吸、一个眼神，都是信息，哪还需要繁复的文字表达呢？
另一方面，由于它的生产方式过于简单，分工也简单，男耕女织嘛，以至于每代人的生老病死周期都相同。
那些生产生活的经验，只需一代接一代地口口相传即可——记忆容量太小，不需要文字记录。
没有复杂分工，缺少文字应用，也就不可能有技术创新，更不可能有科学精神。
创新是什么？是分工和迭代，这些都只在商业社会出现，小农社会缺少这些，所以就缺少创新的土壤。
如果生活在农村，你会发现，很多地方 90 年代所用的铁犁牛耕，和两千多年前的汉朝，没有差别。
90 年代的农田劳作场景
敦煌壁画中的牛耕图
那科学又是什么呢？
是对一般规律的发现、描述、概括、抽象和推广，这么复杂的过程，不可能脱离文字而存在。
所以为什么工业革命没有发生在古代中国？
因为我们人口虽众，但并没有形成真正的智力资源，那些缺乏信息和商品交换的小农村落，100 个跟 100 万个，没有区别。
汉字是在统治阶级的朝堂上诞生的，所以记录下的都是王侯将相的故事，迭代的都是驭民、权谋、血酬、厚黑、潜规则……
但这些都不是科学。
2）正因为小农社会是个缺少文字的经验型社会，而经验又是在代际之间传递的，是老对少，有知对无知，于是小农思想里就滋生出了长老崇拜和传统崇拜——既然老辈的经验是「灵验」的，那你照办就是了，不必知道缘由。
以上，小农社会缺少文字，只有经验，没有知识，崇拜传统，压抑创新，所以「要求听话」和「无脑听话」的思维习惯，就是一种知识匮乏和科学精神匮乏的具体体现。
最后，人们经常说「小农阶级有局限性」，其实主要说的是——缺乏公共精神。
这是由小农社会「老死不相往来」的分散特性所造成的。
没有交换，没有协作，也没有分工，就没有互相制约和公共协商的基础。
而且熟人社会的信用，来源于「知根知底」而非公共契约。
所以小农社会是缺乏法制精神和