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中国有一句话，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。为何不改成书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。好学不如乐学，找到孩子学习的乐趣，孩子才能够在这个基础上去升华，有他学习的积极性。
一个好的榜样会让孩子看到一座高山，当他看到高山，他就有攀登上去的愿望。
好方法成就好主意。如果一个孩子，他能够知道什么样的学习方法适合他，他先按照自己的方法去做，就会得心应手了。
前一段时间陪孩子写作业急到心梗的朋友圈，引起了网友们的热议。有一位五年级的妈妈在自己的朋友圈里抱怨说，陪孩子写作业，写到五年级，心梗，做了两个支架了，以后作业就顺其自然吧，还是命重要。每个小学生的背后都有两个辅导作业的家长，在与孩子和作业的斗智斗勇的过程中，父母的发火、抱怨、无奈，使出了浑身的解术。曾经有一个妈妈找到我说，卢老师，我家的孩子学习状态时好时坏，反复无常，盯紧一点就上来了，但是稍微松懈一点就又下去了，就像过山车一样，我怎么才能让他明白学习的重要性呢，而且能够持续的努力，我跟他讲道理，他也懂，但是真正落实到行动上就挺困难的了。我相信这些妈妈遇到的这些情况是非常普遍的，为孩子写作业为孩子学习焦虑的父母真的很多很多。光焦虑是没用的，我们要了解一下怎样让孩子喜欢上学习，那么不能不谈谈成就感对一个人的重要性了。
什么是成就感呢？成就感是一个人的基本需求。美国的心理学家马斯洛将人类的需求像阶梯一样，从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求。自我实现的需求是最高层次的需求，一个人能够独立的完成与自己的能力相符的事情，就会感到最大的快乐，这就有了成就感。人一旦有了成就感，自己就会锲而不舍的努力，因为他的精神上获得了很大的愉悦，它会使自己越来越成为自己所期待的那种人物。那么如何让孩子对学习写作业产生成就感呢？我想有这么几点：
一、要了解孩子的生长规律。
如果你的孩子还在低年级，最重要是培养孩子学习的好习惯。从小让孩子把写作业看成是自己的事情，孩子写作业的时候，旁边放一个可爱的小闹钟，定好时间，在规定的时间里写完了就给自己小小的奖励，比如说吃点水果、玩一会儿；如果没完成，就给自己一点小小的惩罚，比如说做几个俯卧撑或多做两道题或者写几个字，把平常的作业当考试，把考试当作业，就这样做作业的时候效率就高了，考试的时候也就不紧张了。对于中年级的孩子来说，要养成预习的好习惯。学习中厌学的孩子多数是不清楚老师在说什么，思路是混乱的，如果事先做预习，第二天老师提问的时候，学生就能回答上来了，能跟上老师的思路，他的学习就主动了。如果把预习当