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简介：MonashUniversity教育学硕士关注下面我将对口语提升过程中，你所需要的能力和可能面临的问题，进行逐一分解，分级，再分析，绝对保证不说废话，条例清晰，一目了然。先大概介绍一下自己：本人澳洲MonashUniversity教育学硕士；TESOL证书获得者；雅思8.5，托福110；前新东方老师，长期从事雅思托福一线听力口语教学。发现很多人在谈到如何提高口语的时候，都只是肤浅地谈到单词量、发音...
Mike Zhang
Monash University 教育学硕士
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这里只谈科学，给出系统性的解决方案，让你真正摆脱「哑巴英语」。
下面我将对口语提升过程中，你所需要的能力和可能面临的问题，进行逐一分解，分级，再分析，绝对保证不说废话，条例清晰，一目了然。
先大概介绍一下自己：
本人澳洲 Monash University 教育学硕士；
TESOL 证书获得者；
雅思 8.5，托福 110；
前新东方老师，长期从事雅思托福一线听力口语教学。
发现很多人在谈到如何提高口语的时候，都只是肤浅地谈到单词量、发音、语法，顶多再加个流利度。
包括很多老师会简单地跟你说：
「同学，你的单词量有问题，要先回去背单词哦」、「同学，你的发音有问题」、「你的语法有问题」。
但是，这样粗糙地分解，让很多苦苦寻找提高口语秘诀的人还是会觉得提高口语这件事儿很玄乎：
提高单词量是背单词就可以吗？（你应该问如何提高我的口语词汇量）
对于发音，我到底是应该学英式还是美式？（你应该首先搞清楚发音和口音的区别）
语法书能一次性帮我搞定口语输出问题吗？（你应该首先搞清楚学语法到底是用来干什么的？）
表达流利是不是就是快，不管发音和语法，只要一通瞎说就行？（您还是先接着往下看吧）
所以，结果就导致很多人按照上面的问题去学。
但是学半天，还是一开口就结结巴巴。
考个雅思也是万年 5 分。
究其根本原因，首先上面对于口语能力的分解就有问题。
上面的问题分解，没有考虑到一个正常人在学习语言的时候，是如何一步一步循序渐进地提升的。
而是把很多口语学习不同阶段所遇到的问题，进行一个笼统地总结。
这样粗放式的学习肯定针对性不强，而且效果也不佳。
下面我们就从科学出发，不谈个人经验，真正分析一下口语能力的培养所需要经历的步骤和每一步所需要攻克的问题，还有具体的解决方案：
一 听力能力障碍
首先我们来看看上面这张图，稍微有点物理学常识的人都知道，这是著名的「虹吸现象」。
即想要让左侧杯中的液体，通过一根导管